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Resumen UD

A continuación se muestra un resumen de la Unidad Didáctica:

RESUMEN UNIDAD DIDÁCTICA

Unidad Didáctica

UD1.- ShellScripting. Realización de Guiones en Sistemas Operativos Libres.

Horas

6 Sesiones - 12 Horas

Resultados de Aprendizaje

RA7. Utiliza lenguajes de guiones en sistemas operativos, describiendo su aplicación y administrando servicios del sistema operativo.

Preconocimiento

Funcionamiento del terminal de Linux/GNU. Aplicación de comandos. Utilización de editores. Conocimiento de permisos de archivos.

Objetivos Operativos

Competencias Personales y Sociales. Transversales

  • Administración de terminal de Linux/GNU.
  • Conocer comandos básicos y avanzados en Shell.
  • Optimizar el código de los scripts mediante tuberías y redirecciones.

14. Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los recursos de su área (programando y verificando su cumplimiento), en función de las cargas de trabajo y el plan de mantenimiento.

16. Mantener el espíritu de innovación y actualización en el ámbito de su trabajo para adaptarse a los cambios tecnológicos y organizativos de su entorno profesional.

Contenidos conceptuales

  • Introducción Linux. Creación ShellScripts. Depuración.
  • Argumentos, variables, operadores; Entrada y Salida.

  • Control de Flujo. Estructuras condicionales e iterativas.
  • Funciones y vectores.

Instrumentos Evaluación

Actividades INICIALES (IE1).

Criterios Evaluación

Instrumento Calificación

Actividades desde la 101 a la 104. Basadas en Scripts de nivel bajo, en concreto, sobre el desarrollo de:

  • Creación primeros scripts de nivel bajo
  • Depuración de scripts.

  • CE7b. Se han utilizado herramientas para depurar errores sintácticos y de ejecución.
  • CE7g. Se han implantado guiones en sistemas libres y propietarios.
  • CE7i. Se han documentado los guiones creados.

  • IC1.

Actividades DESARROLLO (IE1).

Criterios Evaluación

Instrumento Calificación
  • Actividades desde la 105 a la 108. Interacción con usuario, utilización de variables, parámetros y operadores.
  • Actividades desde la 109 a la 111. Control de Flujo. Estructuras condicionales e iterativas.
  • Actividades desde la 112 a la 115. Vectores y funciones.

  • CE7a. Se han utilizado y combinado las estructuras del lenguaje para crear guiones.
  • CE7g. Se han implantado guiones en sistemas libres y propietario.
  • CE7h. Se han consultado y utilizado librerías de funciones.
  • CE7i. Se han documentado los guiones creados.
  • IC1.

Actividades Refuerzo.

Criterios Evaluación

Instrumento Calificación
  • Actividades desde la 116 a la 119. Variables, parámetros, comprobaciones, estructuras condicionales e iterativas.

  • CE7a. Se han utilizado y combinado las estructuras del lenguaje para crear guiones.
  • CE7g. Se han implantado guiones en sistemas libres y propietario.
  • CE7i. Se han documentado los guiones creados.
  • IC1.

Actividades Ampliación.

Criterios Evaluación

Instrumento Calificación
  • Actividades desde la 120 a la 122. Vectores, funciones, estructuras condicionales e iterativas.

  • CE7a. Se han utilizado y combinado las estructuras del lenguaje para crear guiones.
  • CE7g. Se han implantado guiones en sistemas libres y propietario.
  • CE7h. Se han consultado y utilizado librerías de funciones.
  • CE7i. Se han documentado los guiones creados.
  • IC1.

Prueba de Auditoría.

Criterios Evaluación

Instrumento Calificación
  • Cuestionario multi-opción (test) de 20 preguntas sobre la teoría de la unidad.
  • Ejercicios prácticos sobre las actividades realizadas de la unidad.

  • CE7a. Se han utilizado y combinado las estructuras del lenguaje para crear guiones.
  • CE7b. Se han utilizado herramientas para depurar errores sintácticos y de ejecución.
  • CE7g. Se han implantado guiones en sistemas libres y propietario.
  • CE7h. Se han consultado y utilizado librerías de funciones.
  • CE7i. Se han documentado los guiones creados.
  • IC1 e IC2.